各國需要即刻采取行動來應對氣候變化，并且需要采取合作的方式，將公民與政策制定者聯(lián)系起來，以共商可持續(xù)的解決方案?！栋屠鑵f(xié)定》指出，各國應 “盡快實現(xiàn)溫室氣體排放的全球峰值”，并 “此后根據(jù)現(xiàn)有的最合適的科學方法迅速減少排放量”。

基于以上的考慮，曼徹斯特城市大學（Manchester Metropolitan University），一個位于英國的聯(lián)合國學術影響（UNAI）成員機構，已經與“碳掃盲項目”（The Carbon Literacy Project）合作，以促進基于低碳能源的經濟，將溫室氣體排放降到最低，特別是二氧化碳。

該伙伴關系旨在動員廣泛的利益相關者，通過讓每個人都能接受到氣候變化教育來創(chuàng)造一種低碳文化。曼徹斯特大學是高等教育學院中培養(yǎng)學生碳素養(yǎng)的先行者，是世界上第一批通過其創(chuàng)新的點對點的學生碳素養(yǎng)培訓模式（Carbon Literacy for Staff and Students，簡稱CL4SS）幫助學生擁有碳素養(yǎng)的大學之一。

這種培訓模式已經使超過1400名學生獲得了碳素養(yǎng)課程的結課證明。該培訓被嵌入整個大學的一系列課程中，并作為課外活動提供給學生和教職工，確保大學的所有師生都學習必要的知識和技能，以支持國際向低碳和可持續(xù)經濟的過渡，更重要的是，他們有能力采取行動。

2020年，80名職稱較高的教職工接受了由學生主導的碳素養(yǎng)培訓。為了應對COVID-19疫情，該大學開發(fā)了網(wǎng)絡課程，使學生和員工能夠在線上培訓課程。課程中大家可以完成一系列互動模塊的自學、小組討論和基于游戲的活動。

此外，該大學已經培訓了2400多名學員和240多名培訓師，他們與民間的社會和文化組織合作，在社區(qū)中向7500多名學員提供碳素養(yǎng)培訓。CL4SS的培訓模式已經在曼徹斯特大學校園之外得到了時間，其培訓材料已經被分享到英國的其他幾十所大學和學院。

“我們?yōu)榻搪毠ず蛯W生提供所有的資源，以加強他們對氣候變化的理解，使他們有能力采取行動并影響他人，”曼徹斯特大學自然科學系的Rachel Dunk博士和Jane M?rk說?！叭绻嗟娜四茉跉夂蜃兓?a target="_blank" class="relatedlink">問題上通過課程學習知識，更多的積極的變化和來自社區(qū)的支持將會出現(xiàn)，"一位曼徹斯特大學的畢業(yè)生說道。

碳素養(yǎng)培訓為大家提供了獲取知識以減少碳足跡的機會，以及讓所有人在與他人討論這一重要問題更有信心表達自己的觀點。從碳素養(yǎng)培訓項目可以看出，曼徹斯特大學一直在支持這一培訓理念，并“不僅在內部向員工、學生和利益相關者提供培訓，而且還向外部組織提供相關的培訓。這樣的模式一直起著重要作用，即建立層層遞進的培訓方式，從一群人到另一群人。