目前，我國大多數(shù)高校的用電、水、氣的管理模式仍是比較落后，還大多數(shù)采用人工管理。原始的人工抄表存在各種各樣的問題，如數(shù)據(jù)不可靠，實(shí)時性差，沒有延續(xù)性等。水電管理部門無法實(shí)時的掌握各單位的水電數(shù)據(jù)及其能耗負(fù)荷的變化，也就無法及時的做出調(diào)整，制定出相應(yīng)的管理制度。隨著高校的快速發(fā)展，用電設(shè)備負(fù)載不斷增加，用電負(fù)荷持續(xù)增長，用水量也急劇增加，由于缺乏必要的管理手段，高校公共用電、用水部分管理松散，不僅造成了能源的嚴(yán)重浪費(fèi)，更是給學(xué)校每年造成大量的水電費(fèi)開支，而且逐年上升，給教育工作帶來了嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)，傳統(tǒng)的宣傳教育式節(jié)能減排已經(jīng)不能滿足國家對節(jié)能減排的嚴(yán)格要求，用高效的科學(xué)的能源監(jiān)測管理手段來計(jì)量、控制、管理公共用電、用水勢在必行。

       能源計(jì)量監(jiān)測管理系統(tǒng)由能源綜合管理平臺軟件系統(tǒng)、中間通訊管理系統(tǒng)設(shè)備、數(shù)據(jù)計(jì)量采集終端設(shè)備組成。綜合管理平臺系統(tǒng)包括系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)中心服務(wù)器、子系統(tǒng)工作站、打印機(jī)、不間斷電源等；中間通訊包括數(shù)據(jù)采集設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)接入設(shè)備、通訊轉(zhuǎn)換設(shè)備等；數(shù)據(jù)計(jì)量采集終端包括單、三相遠(yuǎn)程費(fèi)控智能電表、光電直讀式智能遠(yuǎn)傳水表等，是建設(shè)數(shù)字化節(jié)約型有效的監(jiān)督管理平臺。（完）